Tema: Mi belleza Física- Belleza interior

  Fecha: 28 de  febrero de 2.024

Tema:  Mi belleza Física- Belleza interior 

Evidencia de aprendizaje: Relaciona la belleza física con el conjunto de cualidades  y aspectos de su apariencia personal.

  

 Describe la belleza interior, como el conjunto de habilidades sociales  y características positivas. 

Desarrollo de la clase:  En nuestra clase, la docente nos explico la diferencia de la belleza interior  y la belleza fisica, los niños hicieron su autorretrato  y la docente anoto algunas de sus cualidades mencionadas por ellos. 

Hicimos una divertida dinámica de adivinanzas donde se mencionaron varias  cualidades  y características  físicas de cada uno de los estudiantes, todos participaron mencionando  los nombres de sus amiguitos.  Para finalizar la clase observamos el cuento de el  hada fea y lo socializamos.  

Tema: Mi belleza Física

 Fecha: 21 de  febrero de 2.024

Tema:  Mi belleza Física

           

Evidencia de aprendizaje: Relaciona la belleza física con el conjunto de cualidades  y aspectos de su apariencia personal.

Desarrollo de la clase: Iniciamos la clase, decorando  unas hermosas coronas con diferentes materiales , los cuales los chicos podían elegir de manera libre.

 Cada uno expuso su creación y menciono sus  cualidades físicas, la docente hizo  énfasis en la importancia del amor propio y el auto cuidado. 

  Para finalizar. Socializamos los videos presentados en la clase. 

Tema: Mi belleza interior

 

Fecha: 14 de  febrero de 2.024

Tema:  Mi belleza interior

Evidencia de aprendizaje: Describe la belleza interior, como el conjunto de habilidades sociales  y características positivas. 

Desarrollo de la clase:  Hoy realizamos una dinámica interactiva  donde todos los niños, participaron abriendo una cajita  mágica, según   el turnito  observaron  las imágenes  y calificaron los comportamientos, pasando al tablero   y expresándole a sus amiguitos su opinión personal.

 A continuación compartiré algunas de las  imágenes.

La intención de la actividad, es llevar a los niños a la reflexión acerca de sus comportamientos   e invitarlos a tener un  buen comportamiento y un corazoncito lleno de amor y respeto para  que así comprendan mas fácil el concepto de la belleza interior. 

 

Para finalizar  la clase, en el cuadernito los niños dibujaron dos de las imágenes de su elección, una que represente un comportamiento correcto  y uno incorrecto.  

Tema: Mi belleza interior

  Fecha: 6 de  febrero de 2.024

Tema:  Mi belleza interior

Evidencia de aprendizaje: Describe la belleza interior, como el conjunto de habilidades sociales  y características positivas. 

Desarrollo de la clase:   En nuestra clase de ética, observamos algunas imágenes que corresponden a acciones correctas e incorrectas, con el fin de que los chicos,  puedan diferenciar algunos comportamientos y relacionarlos con, la belleza interior,  con tener un corazoncito lleno de amor por sus amiguitos y por los demás, compartir y respetarse entre ellos.

 Para finalizar la clase,  rasgamos papelitos de colores y decoramos un hermoso corazón, observamos el siguiente video y lo socializamos, con el fin de que  los niños comprendan la importancia de  la belleza interior.